경험한 서울과 같은 도심지역에서는 주민의 삶의 질 향상과 공동체 복구, 주거환경 개선 등을 중심으로 마을 만들기가 강조되었다. 지난 50년간 급속한 성장을 경험한 서울은 대규모 아파트가 확산되고 전통적 공동체가 해체되어 갈등과 소외 등 다양한 사회 문제에 직면하였다. 또한 재개발, 재건축
체제를 구축함으로써 가능한 함께 이끌어가는(거버넌스)로 표현되는 정치적인 과정이다.
(2) 목적
① 쇠퇴 지역의 토지나 건물, 인적 네트워크 같은 지역자원을 발견하고 이를 지역문제 해결을 위한 자산으로 재가치화 하는데 있다. 이때 중요한 것은 커뮤니티의 참가를 얼마나 얻어내느냐 이다.
마을을 지속가능한 삶의 현장으로 만드는 데 기여하기 때문이다. 아래 추천도서 가운데 한 권 이상 (두 권 이내)을 읽고 400자 원고지 15쪽 분량 정도 (A4용지 5장)로 서평을 작성하되, 가능하면 서평의 내용가운데 ① 지속가능한 발전과 거버넌스, 마을 만들기(또는 마을공동체)를 개념정의하고(A4용지 1
다음 도서 가운데 한 권을 읽고, 지속가능한 발전과 마을 만들기란 무엇이며 이를 구체화할 수 있는 방안에는 무엇이 있는가, 내가 살고 싶은 마을은 어떤 마을이며 이를 위해 나는 어떤 실천을 하려고 하는가를 중심으로 해서 A4 용지 5-6매(글자크기: 10~11포인트) 정도의 서평을 작성하기로 하자.
서평의 내용가운데 ① 지속가능발전(또는 지속가능성) 개념의 등장 배경은 무엇이며, ② 우리사회 새로운 문제 해결 기제로서 등장한 거버넌스의 개념, 거버넌스 시스템이 가진 의의, 거버넌스를 제약하는 요인, 활성화 방안은 무엇이고, ③ 내가 생각하는 지속가능한 마을, 지속가능한 지역공동체는
다문화에 대한 오해와 편견: 다문화 교육의 혼돈과 이해, 다문화 정책의 민관 협력은 가능한가: 부천의 다문화 네트워크, 다문화 거버넌스는 어떻게 가능한가로 구성되 있다. 이 장에서는 국제결혼이주여성 혹은 다문화가족과 관련된 책-살아있는 다문화교육 이야기-을 읽고 다음 분석해 보기로 하자.
정의하였다. 즉, 사람들은 타인들에게 존중, 칭찬, 관심, 명성 등의 좋은 평판을 얻기를 원하며 고결함, 정직함 등의 훌륭한 원칙을 지닌 존재가 되고 싶어 한다는 것이다. 이는 아리스토텔레스가 인간을 "사회적 동물"로 묘사한 것과 일맥상통한다. 인간은 사회에서 다른 사람들과 끊임없이 관계를 구축
지속가능한 개발에 대한 관심이 증가되고 있다. 1987년 세계환경개발위원회(WCED)에서 우리의 공통된 미래(Our Common Future)라는 보고서를 통해 지속가능한 개발(sustainable development)이란 용어가 처음 발표된 이후 1992년 유엔환경개발회의에서 지속가능성에 대한 추천 안들을 정리한 Agenda21이 발표되었다. 그
공동체는 일상의 사회적 공간을 공유하는 이들 간의 상호의존적인 생활 관계망을 의미한다(이 태동 외, 2017년-42p).
마을공동체가 형성되기 위해서는 주민들의 상호관계, 유대감, 집단정체성을 포함하여야 하며(유 민선・강대중, 2013년-150p), 마을공동체가 유지되고 발전하기 위해서는 반드시 지속
라는 교육 이념으로 아이들을 교육하고 있다. 따라서 본론에서는 ‘마을 학교‘를 읽고, 지속가능한 발전과 마을 만들기란 무엇이며 이를 구체화할 수 있는 방안에는 무엇이 있는가, 내가 살고 싶은 마을은 어떤 마을이며 이를 위해 나는 어떤 실천을 하려고 하는가를 중심으로 서평을 작성해 보겠다.